时间:2024-02-23
岁兔留佳话,龙年开新篇。伴着窗外飘飞的雪花,2024年2月22日,合肥市高新常青学校开展了2024年春季新学期全体教师培训会议,明确新学期发展目标,确保新学期各项工作平稳有序推进,同时打开教育新思路,提升教师的专业素养和教学能力,为新学期教育工作定调启航。
合肥高新常青学校一直以“打造‘人文+科技’创新学校”为愿景,以“传承中华文化、拓展国际视野、创造科技未来”为使命。
在培训会上,李红莲校长先后抛出了六个教育课题,涵盖了人文素养的提升、科技教育的深化、中西教育理念的融合、以及实践教学的有效实施等多个方面。这些课题不仅体现了学校对于教育全面性的追求,也展现了对于未来教育趋势的前瞻性思考。
老师们围绕着六大课题,分成四个小组进行了热烈的讨论和深入的探究,随后各组代表上台发言,总结本组的讨论成果。他们或风趣幽默,或严谨深刻,将复杂的教育问题简化成生动的案例,整个会议充满活力和思想火花,仿佛成为一个大课堂,每位参会老师都像学生一样积极参与,饱含热情,畅所欲言。
如何促进学生思考和创新能力,如何提高学生自主学习和自我管理能力,如何增加自由阅读,如何学科大融合等等,在培训会上,老师们不仅分享了个人的教育经验,也借鉴了国内外先进的教育模式,着眼于如何将人文精神与科技创新有机结合,使学生的学习不仅是知识的积累,更是情感、价值观和创造力的培养。
关于常青学校“中国底色,国际特色”的体现,老师们认为在传承中华优秀传统文化的基础上,同时开设国际视野拓展课程,如世界各国人文地理通识,并持续开展环保活动、国际交流活动等,以增强学生的全球性视野与竞争力。
培训中,老师们还着重探讨了如何打造“融通+实践”的常青教学特色。大家一致认为,理论与实践的结合是提高教学质量的关键。学校会进一步加强学科之间的融通、学校与企业及社会机构之间的合作,为学生提供更多融通实践机会,让他们在实践中学习,在探索中成长。
此次培训不仅为教师们提供了一个相互学习、共同成长的平台,更为新学期的教育工作定下了清晰的方向,这些研讨主题也是我校未来教育工作的重点。合肥高新常青学校全体教师必将勇担使命,着力为常青学子创设自主、自信、自适的成长环境,以崭新的姿态向着更高峰迈进!新学期,我们翘首以盼!新征程,我们扬帆起航!