1 合肥高新常青学校 

新闻中心/News

  • IVY喜报 | 铸师魂，育新人，展风采

           刘静文老师毕业于安徽大学数学专业，硕士学历，持有高中数学教师资格证书，拥有7年教学经验，熟悉AP微积分、初中数学等课程，有丰富的双语教学经验以及国内外竞赛培训经验，所带学生多次在数学竞赛中获奖，擅长激发学生的学习热情。 同时，刘老师注重个性化教学。她了解每个学生

  • 致敬 | 桃李满园芳，九月谢师恩

    三尺讲台培育三千桃李 是你们 带领我们从稚嫩走向成熟 您以三尺讲台 赠我星辰大海        人生的道路上，我们会遇到许多人，但很少有人像你们一样，用慈爱和智慧，让我们的成长之旅充满温暖与感动。        教室里，您是那位耐心倾听的

  • IVY喜报 | 常青学生崭露武艺，在比赛中斩获佳绩！

           为弘扬中华传统武术文化，促进武术运动项目推广，6月30日，由合肥市体育局主办，新站高新区社会发展局承办的合肥市第六届演武大会在新站高新区淮合花园中学隆重举办。        全省各地共有1500多名学生参加此次比赛，合肥高新常

  • 嗨，你好，新学期！秋风渐起，让我们一起奔赴未来！

           秋已至，凉风习习。在这样一个丰收的时节，新学期如约而至，校园里也焕发出勃勃生机。在这个值得期待的时刻，合肥高新常青学校为迎接新学期做了充分的准备，让每一位师生都能在丰富多彩的校园生活中收获成长与快乐。 01 创新教育持续发展： 打造“人文+科技”创新学校 8月25-

  • 欢欣鼓舞！“常青杯”击剑比赛喜报传来

          在此次击剑比赛中，我校的击剑队选手们展现出了非凡的才华和坚韧的精神，这次比赛不仅是对他们的技术能力和训练成果的考验，也是对他们勇敢追求梦想的肯定。       我们为这些杰出的青少年击剑选手们感到骄傲和自豪，他们在比赛中展现出优

  • 2023-2024学年第一学期中小学作息时间及课表

    合肥高新常青学校2023-2024学年第一学期中小学作息时间及课表 点击下载本学期课表 2023-2024学年第一学期中小学课表 合肥高新常青学校监督电话 学校校长 李红莲 0551-64532688

  • IVY发布 | 合肥高新常青学校2023年招生简章

            为做好全市2023年义务教育招生入学工作，根据《中共中央、国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发〔2019〕26号）和《安徽省教育厅关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》（皖教秘基〔2023〕57号）等规定，经市政府同意，
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  • 遇见&探索自然的美好 | 2023【常青自然美学夏令营】招募啦！

    未来已来 在GPT已经到来的时代 更需要充满好奇心和创造力的孩子 在这个夏天 来常青夏校 过一段有“魔力”的暑假吧 我们用最优质的教育资源 链接自然与生活 引领孩子们 探索自然与生活的美好 帮助他们强大想象力、创造力 提升艺术感知力和鉴赏力 内心变得更加丰盈、明亮        
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  • IVY英语课程|指向核心素养培育的分级阅读教学

     2022年义务教育英语课程目标是：逐步形成适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力，具体指向核心素养培育。   英语学科一直是兼具工具性和人文性的。基于英语学科的工具性，我们需要不断提升和促进学生的语言能力和学习能力，这是学科核心素养的基础要素和关键要素。基于英语学科的人文性
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  • 体验高端教育，探索最美校园——3月4日常青校园开放日欢迎您

    尊敬的家长朋友：   三月，草长莺飞，万物更新。合肥高新常青学校2023年新学期工作已经步入正轨，相信有不少家长朋友都很想来校园里走一走，看一看，感受这座美丽精致校园的文化内涵。   学校将于2023年3月4日举办“体验与探索”校园主题开放日，诚邀您光临本校，走进真实的“中国底色，国际特色”课堂
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  • IVY学生作品 | 落笔成句，看手心里的光，笔尖下的梦

          孩子们用心看世界，他们落笔成句，落笔成诗，落笔成文，用稍显稚嫩的文字抒写着对这个世界的热爱。 张洛凡 文如其人，朴实、豁达。她爱读书，善于观察，会用心感受和体味生活。 01 我家的“动物园” G4-1  张洛凡   你们知道吗，我家像
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  • 让孩子看见思考的力量 | 科学课堂思维导图教学法

          当孩子在课堂上只能被动地接受学习安排，对学习内容、学习方案、学习形式没有任何发言权的时候，就会对学习逐渐丧失兴趣。       在常青学校小学生的科学课堂上，孩子们慢慢地学会了主动用思维导图概括、总结、提炼自己的学习收获，并在此基础上进行有效
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办学特色/Feature

小班差异化教学

每个自然班级人数不超过24人，足够小的班额才能够让每一位学生在课堂上有更多的参与及表现机会。只有真正的小班才能让老师关注到每一位学生的学习状况和进度，并进行个别指导。

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浸入式语言学习

学校坚持浸入式语言学习，重视打好语言能力和文化理解的基础，为学生营造浸入式的中英语言学习环境。在这里，英语不仅是学习的内容，也是学习其他知识的工具，更是跨文化交流的重要桥梁。

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跨学科融合项目

学生根据自己的兴趣选择与日常生活相关并能跨学科融合的项目，以团队合作的方式采用一定的技术工具和研究方法开展探究行动直至解决问题，完成项目作品。学校依托合肥高新区区域优势，在学校周边及更广阔的地区开展项目式调研和考察。

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创新的教学方法

学校在传统优秀教育教学基础上，更加注重探究性学习、PBL项目式研究、互动式教学、鼓励式教学、分层教学等教学方法，注重学生独立思考、批判性思维的培养。同时，学校注重全人教育及STEAM教育。

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多元的师资团队

学校在全球招聘优质中外籍教师，注重世界多元文化交流理念，学校对教师标准有严格的要求，在确保所有教师必须有相关教师资格证之外，更多看重教师的实际教学能力以及是否真正对教育充满热爱。

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科学的学生评估

学校为每位新生建立新生档案，记录成长轨迹，按月汇总。学校采用“过程”式评估方法。学生在校作业完成、课堂表现、随堂测验、社会活动、期末考试等都将作为评估的一部分，我们非常注重学生的全面评估。

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严格的教学管理

每个自然班级人数不超过24人，足够小的班额才能够让每一位学生在课堂上有更多的参与及表现机会。只有真正的小班才能让老师关注到每一位学生的学习状况和进度，并进行个别指导。
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丰富的课后选修

学校教学严谨，管理严格。学生按照规律的作息时间进行学习和生活，为孩子养成良好的习惯打下基础。学校也严格规定电子产品不允许带入学校使用。班级管理上，每班实行双班主任制，确保每个学生得到充分的关注。我们会根据每个孩子的实际情况真正做到因材施教，真正做到个别化教育、个性化培养。

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校园风采/Campus

精英师资/Teachers

  • 张严明紫

    获得普通话二级乙等、英语专业八级及高中教师资格证。 曾在英语培训机构担任英语老师、教学主管等职务，积累了十余年的少儿

  • 刘静文

    2016年毕业于安徽大学数学专业，硕士学历。持有高中数学教师资格证书，6年教学经验，熟悉AP微积分、初中数学等课程教师，

  • 鲁洁

    2011年6月辽宁师范大学数学教育专业硕士研究生毕业，持有高中数学教师资格证，具有多年数学教学经验。目前是二年级和六年级

  • 郑圣来

    本科学历，体育教育专业，教育学学士学位，2013年开始体育教师工作，具备丰富的体育教育工作经验。在教学中全心全意为孩子服

  • 李雪

    吉林大学数学研究所统计学专业硕士，本科毕业于长春师范大学数学专业，持有高中数学教师资格证书，中国奥林匹克数学二级教练员证

  • 许雯

    汉语言文学专业本科。从教8年，一直在教育第一线，有丰富的语文教学和班主任经验。现任二年级和五年级的语文老师和小学部教研组

  • 史娟

    国家二级教师，音乐教育专业。古筝专业十级。曾多次获得古筝各类比赛奖项。同时辅修钢琴，吉他等乐器。持有中学音乐教师资格证，

  • 黄敬文

    纯粹热情，视野广阔。曾于合肥Toastmasters国际演讲俱乐部担任主持、评论员等，同时热爱中华文化，在茶文化、绘画、

  • 涂慧慧

    英语语言学学士学位和应用心理学学士学位，高中英语教师资格证、国际英语教学TKT和TESOL证书，10年英语教学经验，5年

  • 陈露

    获小学教师资格证、国际语言教学的TKT/TEFL证书。曾参加上海中高级口译培训，顺利结业。拥有十多年幼少儿英语教育经验。

  • 张晓璐

    河北师范大学数学专业本科毕业，获高级中学教师资格证。 2009 年毕业后，先在北京从事中小学数学教辅书编辑工作，熟悉中

  • 胡炎炎

    毕业于安徽师范大学环境科学专业，获得教育学、心理学合格证书、英语六级证书。 曾在北京从事小学数学教学，积累了丰富的数学

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