时间：2026-04-21
还没走进教室，一楼大厅的寒假作业展就先让人眼前一亮。这里陈列着孩子们假期的智慧结晶，琳琅满目，异彩纷呈。
数学知识手抄报上，数字与图形变成了有趣的探险，孩子们用画笔把抽象的公式变成了生动的故事；
非遗剪纸与扎染作品静静诉说着传统文化的魅力，春节中英文手抄报格外喜庆，它们都写满了中国年的热闹与团圆；
人文作品展上，孩子们用工整的字迹抄写《黄蜀葵》，用水墨画画下对春花的喜爱，他们的墨香里藏着春天；
科学知识思维导图也让人惊叹，五彩的线条串联起一个个知识点，像一棵棵知识的大树，枝繁叶茂。
这一方小小的天地，是孩子们假期生活的缩影，也是他们用心生活的见证，边走边看，我们能从中细品到成长的喜悦。
走进班级：让每一面墙都会“说话”
在常青的教室里，每一面墙都在悄悄“学说话”——有的在夸孩子“你真棒”，有的在提醒“慢慢来”，有的在偷偷问“今天你开心吗”……接下来，就让我们一起推开这些会“说话”的门，看看常青的班级里，藏着多少可爱的小心机吧！
【温暖 · 爱与被爱】
在常青的教室里，爱永远是最温柔的底色。
在太阳班里，老师们用最温柔的方式呵护着这一群可爱的“小太阳”，墙上的生日角，记录着每一个月过生日的孩子，被记住，被祝福，每一次的小小温暖，让他们在爱与鼓励中自信成长。
晨曦班的孩子像清晨的第一缕阳光，墙上的成长照片墙记录着孩子们在学校的点点滴滴，一张张笑脸定格了成长的瞬间，孩子们在快乐与朝气中，向着阳光一路生长。
清风班用一声“你好，闪光的小孩”迎接每一个孩子，生日墙上传递着集体的温暖，作品展里绽放着童真的创意，每一个孩子都被看见、被鼓励、被珍视。
微光班的孩子们相信“不啻微芒，造炬成阳”，每个人都是一点微光，微光虽小，但彼此照亮，终能凝聚成温暖的暖阳。
【成长 · 向阳而生】
成长，是常青校园里最动人的风景。
向阳班的心愿树上挂满了童真梦想，AI创作区里畅想着未来的模样，手绘门神守护着班级的温暖，每一份印记都是成长的见证，向阳而生，逐光而行。
追光班将教室变成骏马驰骋的童话原野，书页轻扬如马蹄声声，孩子们在书香中追光前行，在故事里丈量世界的辽阔。
星海班的墙上藏着一个“情绪管理小贴士”，教孩子们认识自己的小情绪，学会和它做朋友。
【视野·中西交融】
立足中国底色，拥抱国际视野，是常青不变的追求。
寰宇班里，国风公约墙透着传统文化的韵味，双语成长墙上中英文作品交相辉映，孩子们胸怀寰宇，脚踏实地。
悦居班的环创分为中国底色与国际特色两大板块，剪拼画、脸谱传承国粹之美，世界地图记录旅行足迹，孩子们在传统与现代之间穿行。
星辰班以星辰为喻，英文版太阳系与师生共创的书法作品、学生自主设计的班徽相映成趣，中西交融，个性张扬，每一颗星星都在这里闪闪发光。
飞童班设置中英双语班级约定与双语作业区，荣誉展示区记录拼搏足迹，主题读书角书香氤氲，让孩子们在双语融合中扎实成长。
【探索 · 多元生长】
初中部的教室，间间都有小惊喜！
7-1的班里绿植探头探脑，墙上的尤克里里弹着快乐的小调，自然和艺术在这儿成了好搭档；8-1班信奉“精诚所至，金石为开”，荣誉墙闪闪亮；G8-2班贴着“道阻且长，行则将至”，成长相册里有你有我，还有他，每个人都能看见闪闪发光的自己。
三个班，三种样，这里都是孩子们最暖的“大本营”。
【拼搏路上，也有小调皮】
九年级的教室里，拼搏的气息扑面而来。墙上那句“学习很苦，坚持很酷”，是孩子们给自己打气的口号，读着读着就觉得浑身有劲儿。
最有意思的是，不知道哪个小机灵鬼，把墙上贴的标语“进入此门只谈学习”，悄悄改成了“进入此门‘不’只谈学习”——多了个“不”字，味道全变了！仔细一想，孩子们大概是想说：学习当然重要，但教室里也得有笑声、有八卦、有偷偷传的小纸条，才叫青春啊。心态稳稳的，格局大大的，这才是咱们九年级该有的样子！
三月的理化生实验考核，全班同学沉着应考，斩获全员满分的佳绩。这份成绩单，是他们认真起来的模样，也是他们“不只谈学习”之外的硬实力。冲刺路上，他们一边苦中作乐，一边全力以赴，这样的九年级，真酷！
春天还在继续，成长也不会停步。接下来，我们会一直守在孩子们身边，及时更新他们的作品，记录他们的每一步成长，把校园打扮得越来越有意思。
我们相信，环境是最好的老师，文化是最润的春雨——让每一面墙都会“说话”，让每一个角落都“长”出力量，陪着我们的孩子在温暖里撒欢儿，在期待里向阳生长！
供稿 | 张晓晓
图片 | 信宣组
一审 | 付雪娇
二审 | 桂斌
三审 | 许友科
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