时间：2026-02-08
时序更迭，岁末将至，一个学期又在书页翻动间、在笔尖流转中、在师生笑颜里悄然画上温暖的句点。
2026年2月4日上午，常青学校多功能体育馆内暖意流淌，一场以“成长与收获”为主题的期末表彰大会在此温情举行，为这个学期的耕耘与成长，落下一个温暖而明亮的注脚。
▲期末表彰大会由G6-2的李潇逸和郑黄芪同学进行双语主持
表彰大会在许友科校长致辞中拉开帷幕。他首先向获奖的同学们表示祝贺，并肯定每一位学子在不同领域的成长与进步，同时感谢老师们的辛勤付出和家长们的全力支持。许校长勉励全体同学永葆好奇之心、胸怀开阔视野、锤炼坚韧品格，希望他们在未来继续脚踏实地、勇敢前行。鼓励老师们继续做有温度的教育者，感谢家长们始终如一的信任与陪伴。
伴随着悠扬的音乐，学校表彰环节正式开始。“三好学生”“学习之星”“优秀学生干部”——这些沉甸甸的荣誉，是孩子们一学期勤勉耕耘的见证。当孩子们接过奖状，他们眼中有光，脸上有笑，那是被肯定的喜悦，更是继续前行的力量。
首先颁发的是“优秀学生干部”奖。他们在课堂内外默默奉献，组织活动、协助老师、服务同学，用行动诠释了“责任”二字的重量。
▲G1-G4优秀学生干部
▲G5-G9优秀学生干部
这些身影告诉我们：领导力不是发号施令，而是以身作则；成长不仅关乎成绩，更在于为集体点亮一盏灯。
接下来颁发的是“学习之星”，他们在日复一日的学习生活中始终专注踏实，在课堂中认真聆听，在作业中细致思考，用持久的努力积累了扎实的知识与能力。
这份肯定，既是对他们勤勉态度的认可，也是对他们乐于思考、善于学习的鼓励。
“三好学生”这份荣誉，是对孩子们全面成长的真诚肯定。他们在学习上认真努力，在生活中礼貌友善，在身心发展上积极阳光。
奖状虽轻，却承载着教育的深层期许——学业、品格与健康同样重要，唯有均衡发展，才能成就更好的自己。这些孩子用日常的言行，生动诠释着常青育人理念的温度与厚度。
▲G1-G3三好学生
▲G4-G6三好学生
▲G7-G9三好学生
班级荣誉同样闪耀——“优秀班级”“自然农耕优秀班级”“自然农耕潜力班级”。当各班主副班主任并肩走上领奖台，从颁奖者手中接过奖状时，他们手中托举的不仅是一份荣誉，更是一个集体共同创造的温暖记忆。
每一张奖状背后，是师生朝夕相伴的点滴，是彼此鼓励前行的足迹，是独属于这个班级的时光故事。
在今年的大会中，“春晖共育奖”的颁发依然是一个温暖而重要的环节。这份荣誉，献给每一位在孩子成长路上默默付出、全心陪伴的家长。
教育从来不是单方面的努力，而是家庭与学校共同谱写的和声。感谢所有始终信任、支持并积极参与学校工作的家长们，你们是孩子成长路上最坚实的后盾。
大会结束后，各班级开展了温馨的班内表彰。在这里，教育回归到最质朴的样态——看见每一个孩子的独特光芒。
这里不仅有学科优异奖、进步奖肯定学业上的努力，更有“仁爱知礼”“担当奉献”“尊师重道”“劳动能手”等品德类奖项，如春风化雨般浸润心灵。老师为每个孩子亲手送上奖状，轻声细语间满含鼓励，这一刻的温暖将长久地留在孩子们心中。
每个孩子都是独一无二的，而常青老师们所做的，是发现每个孩子的闪光点。无论是学习上的进步还是生活中的点滴善举，都被一一记录下来并给予表扬。
教育的真谛，不仅在于传授知识，更在于点亮心灵、温暖生命。这个冬日，常青校园里的每一束光、每一份暖，都将化作前行的力量，陪伴孩子们走向更明亮的春天。
岁月会记得所有认真的成长，时光会珍藏每个温暖的瞬间。让我们怀揣这份美好，继续在教育的道路上并肩前行，静待下一季的花开。
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